为进一步加强对心理卫生中心进修人员（含临床精神病学进修人员和临床心理学进修人员）的教育引导，针对性的提升进修人员在临床和科研等方面的专业学术水平，心理卫生中心在科室领导小组的直接领导下，成立了进修生管理小组，专项负责进修人员的管理，经研究和讨论，拟在我中心试行进修生导师制度。

建立进修医生导师制的目的是充分利用我中心临床医师和心理治疗师的学术资源，结合进修人员的学习需要，实施一对一的临床教学模式，在有限的进修时间内帮助进修人员获得最大程度的进步。同时也是为了提升进修人员归属感，改善其进修体验，进而加强我中心在地区内的影响力，从而有利于吸收更多、更优质的进修人员来院进修。

        中心对进修生导师进行了严格的筛选，导师来源均为在岗医疗组长，并制定了相关的制度，要求进修生导师通过各种方式的辅导，力所能及地解答其进修过程中面临的各类专业困惑，同时还要负责所指导进修人员的专业思想教育，协助其树立正确的医学人文观。每名导师根据其专业方向负责指导1-2名进修生，每期学员进修结束后，会进行导师、学员的双向考评，考评结果作为学员评优和考核进修生导师工作质量的重要参考。中心还为进修生制定了专门的进修生手册，用于记录其轮转科室和完成的病案情况，由进修生导师对手册的完成质量进行修改和评价。

        今年3月，该制度正式在中心实施。进修生和导师对本制度普遍表示欢迎，认为通过本制度的实施，增进了导师和学员之间的情感链接，提高了学员的归属感，建立了更加稳定的学术交流平台，有利于学员学术水平的全面提升。