5月12日，我院春季学期第十一周“教师开放日”活动第八教学楼会议室进行，曾于2014年获得四川大学研究生学术之星、目前已留校供职于我院甲乳外科的雷建勇老师围绕“本科生如何开展临床科研及论文写作”的主题，与临床医学专业五、八年制及口腔医学医学院的本科生20余人进行了互动交流。

还未接触科研的本科生特别是低年级的同学，对科研既向往又陌生，有些同学觉得做科研就是论文，雷建勇老师就针对这样的理解误区，阐述了自己对科研的见解，告诉同学们科研不仅仅是写论文，科研产出还包括科技成果、专利等，强调论文只是其中一种科研产出形式。雷老师以自己在校期间从“不懂科研”到“川大学术之星”的学术成长经历为例，希望同学们保持好奇心和解决现实问题的兴趣，不要为发文章而发文章，或单纯为了奖学金、今后的晋级晋升等功利目的去从事科研，要遵从科学严谨的科研道德，注重科研成果转化以及解决临床问题等。

在互动环节，同学们提出了“本科生没有任何临床知识与基础是否适合做科研”、“临床科研与实验室科研区别与特点”、“科研与临床实践之间的平衡”、“SCI论文撰写和投稿技巧”、“如何在临床实践中发现科研切入点”等问题，雷老师一一进行了解答，鼓励同学们“正心态，戒焦躁，多请教，诚学习”，在学好教学计划规定的教学内容基础上，可以在课外积极拓展，有意识地培养基本科研方法和科研思维，为终身学习打下基础。