目前，《成人护理学》课程已进入循环系统教学阶段，为提高临床见习质量，4月18日上午，心内科组织参与循环系统护理课堂及见习教学的老师们开展了一次教学改革讨论会。会议由贺莉老师主持，共6位教学老师参加了讨论会。

       由于本次见习带教的学生人数为一共79人，是往年带教人数的2倍，人数的增加对带教老师的带教能力提出了新的挑战。会上，老师们先针对去年带教过程中存在的问题进行了讨论，如见习中同学们病史采集不易抓住重点、问诊能力需要提高、时间安排较紧张、病例不能充分进行讨论、学生理解较困难等。带教老师们针对这些问题认真进行了交流，最后提出了一些改革的措施，如病史采集前应先对疾病知识给予复习，有目的地收集病史，对问诊时间要注意把控，对讨论的内容也给予了统一的要求。同时，讨论会中也将如何调动学生在见习问诊中的积极性，见习成绩如何评定等也做了详细的讨论，制定了评价的具体方法，以期能提高学生对见习的重视程度。另外，在本次见习中，带习老师在见习讨论中将首次利用心脏模型向学生进行讲解，学生们也将更直观的了解到心脏的解剖结构和疾病发生的机制，更能够加强对治疗护理措施的理解。

        心内科一直十分重视教学质量的改进，希望能通过此次改革取得更好的教学效果。