11月18日下午，由来自临床技能中心和诊断学教研室的11位教师共同进行了新招标准化病人（SP）志愿者考核验收。最终，有7名志愿者通过考核，成为我院诊断学教学辅助人员，将从2016年春季学期开始参加诊断学问诊、查体教学工作。这也标志着临床技能中心2015年SP志愿者招募和培训工作圆满完成。

标准化病人（SP）指经过标准化系统培训后，能准确表现病人的实际临床问题的正常人或病人。我院自1990年诊断学教学引入SP教学法以来，累计已有超过6000名学生受益。为了提高SP教学质量，扩充SP队伍，保障诊断学SP教学法的顺利开展，临床技能中心在今年6月至9月开展了SP志愿者招募工作。技能中心教师深入成都市内各大专院校，通过海报张贴、现场宣讲等形式，面向社会广泛招募志愿者。

10月，近20名通过初审的志愿者参加了为期一个月的SP培训课程，系统学习了SP角色扮演、评估打分和反馈教学的方法与技巧，并通过小组模拟训练、现场观摩等形式，进行实践操作和训练。第一批9位志愿者参与了18日的考核和验收。考核现场，每位SP志愿者和学生进行一对一 的问诊或查体，并对学生表现进行了讲评和反馈。来自诊断学教研室和临床技能中心的11位教师观看他们的工作过程，就角色扮演真实性、打分规范合理性和教学能力等方面进行评量。最终，陈姣、袁林珍等7名SP志愿者通过考核。

2016年临床技能中心将继续开展SP志愿者招募和培训工作，并计划加强在岗SP的继续教育，力求打造高质量SP队伍，保障诊断学教学质量，让更多医学生受益。