ECP模式，即强化临床实践为目的的集合式教学模式ECP（Enhanced Clinical Practice-Medical Education Model）,它是基于引导基础课程教育，以早期接触临床实践和早期学习临床科研为目的的一种新型教学模式。该模式于2008年由我院肛肠外科首先在国内提出，借以临床医学院→志愿者团队→临床专业组→临床科研的应用流程形成综合实践平台，并在2008年的临床教学中获得了丰硕的成果。目前ECP模式下团队成员已逾200人，涵盖我校所有医学专业。在临床实践方面，每位医学生，以住院医生角色，管理病员最多可达8人。在临床科研方面，2008年获 “大学生创新实验计划奖” 3项，包括国家级重点课题1项，校级重点课题2项；在核心期刊上发表的论文中，医学生担任第一作者的论文6篇，修回待发表论文15篇，包括：SCI类4篇；由医学生作为主要研究人的临床前瞻性研究9项。在综合素质方面，有学生创办反映医学生临床工作与科研实践体会的杂志《银杏叶》一份（截至发稿时已出版四期）；建设专业网站1个；协助完成2007-2008年专业数据库1套；其中，04、05、06级临床医学生年度综合测评第1名均出自ECP团队；最早参与ECP团队已毕业的7名同学中，3名就职于省级三甲医院，4名保研。该模式在2009年初的外科学术年会上公开介绍，并将于明年系列教学刊物中发表。

（肛肠外科：汪晓东）