9月27日，教务部牵头组织了“四川大学新世纪教改工程第七期项目中期汇报交流会”，全院18个校级教改项目负责人或主研人到会介绍了项目进展情况，院督导委专家邹天然、刘自贵教授、教务部负责人参与中期评审。

汇报会上，各项目负责人从项目研究进展情况、教学改革实践情况、取得的阶段性成果、尚待解决的问题以及下一步计划等方面进行了汇报，评审专家们经过听取汇报、提问答疑、评议等环节，对每个项目进行了认真细致的评审，并提出了具有针对性的意见和建议。

本期教改项目始终紧密围绕“以学为中心”的教学理念，重视以研促教，内容精彩纷呈，全方位展示了我院师资在教育教学改革方面的探索与研究，内容包含：1、如何着力推进探究式小班化课程教学改革，如妇产科胡颖老师的《探究式-小班化课堂教学在妇产科生殖内分泌教学中的应用》、儿科高晓琳老师的《探究式-小班化教学在医学教育中存在的问题及改进措施的研究》等；2、形成性评价的研究与实施，如教务部曾静老师的《基于GMER进行系统整合临床课程过程化学业评价的改革和实践》、心理卫生中心孟宪东老师的《精神病护理学》临床见习教学质量评价指标体系构建）等；3、教学资源及教学APP的研发，如放射科胡娜老师的《整合PBL-CBL及三维影像病例库的医学影像实践教学改革》和心内科曾锐老师的《诊断学》心电图创新教学及数字化教学平台建设》。研究内容还涉及新课程的设计及研发、现代教育技术应用、教学方法的研究与运用、教师教学发展研究等各个方面。

教学改革项目是把教学存在的实际问题作为研究对象，与学院发展、教师发展及学生培养息息相关，对我院教学质量提升有积极促进作用，各项目负责人将进一步根据专家提的意见和建议，进一步完善研究方案，合理安排后期研究进度，扎扎实实地将研究成果运用到教学中，促进我院教学质量和人才培养的提高。