春季学期开学一周以来,全院本科教学步入平稳有序状态,师生按照进度计划行课,纪律良好,学风积极。
教学口各职能部门提前一周做好了各项教学准备。教务部做好了补缓考组织、教学进度表印发、教师用教材领发、教学设备维检调试、课程汇总信息发布、授课任务短信提示等辅助服务工作,特别是购置了楼层饮水器和自习教室无线路由器,方便师生饮水和上网查阅资料;学工部做好了学生的注册报到与新学期动员教育;临床技能中心精心准备了实践教学的空间与耗材、设备;各教研室积极组织集体备课活动,系统整合课程教研组组织相关课程负责人、骨干教师召开了2012年整合课程教学情况反馈会,对春季学期即将开始的基础-临床系统整合课程方案改进等工作进行了部署,“消化系统疾病”整合课程负责人还组织召开了跨学科的集体备课会。
各教研室高度重视课程教学,全国教学名师李甘地教授亲自讲授了《病理学》的总论部分,护理系、呼吸内科、循证与临流教研室、肝血管外科、胆道外科、耳鼻咽喉头颈外科、皮肤科、肿瘤科、妇产科、儿科、医学影像中心、门诊、老年医学科、心理卫生中心、眼科视光学、中西医结合科、金卡、遗传、医学检验、临床药理等教研室/科室的教学负责人、课程负责人都承担了首次课程教学,或到教室与学生见面,介绍课程概况和考核方法,检查学生教材、大纲到位情况。
李虹副校长、教务处李昌龙副处长及校教学督导专家先后来院进行教学巡视,认真听取了万学红副院长及教学口相关部门负责人关于开学准备、全国临床技能竞赛选手选拔进展、系统整合课程教学改革、医学人文教育建设等教学情况的汇报,参观了我院国家级临床技能实验示范中心,督导专家还在“教室中控服务中心”临床教学楼207办公室进行了远程听课。各位领导专家充分肯定了我院严谨认真的教风学风,并期望我院在教学教改方面再接再厉,提高作为,加大探究式、小班化教学和考试改革,为全校教学改革作出表率。