近日，由四川大学党委副书记、我院张伟教授牵头负责的“医学心理学”课程思政教学指南编写项目（项目号：YXRWSZ401）顺利结项并获评优秀。

2021年，张伟教授成功申请由教育部主持的“医学心理学”课程思政教学指南编写项目。我院心理卫生中心，联合北京大学、同济大学、山西中医药大学等相关领域共同完成指南编写。

该指南将“医学心理学”专业知识体系与课程思政教育体系有机融合，提升医学生综合素养和人文修养。通过将医学心理学专业理论知识点以及蕴含的思政元素进行分析及解读，提炼出不脱离专业知识点的思政理论与要点；授课老师们在此指南引导及启发下，落实“立德树人”根本任务，使学生在“专业成才”的同时“精神成才”。

该课程思政教学指南特色主要体现在：①在框架上教学体系、评价体系、质控体系等全要素协同；②授课方式上，以案例为引导演化出符合自身课程与教学要求的课程思政教学方法与策略；③在内容上以“做好专业知识体系的建设上，融入思政教育元素，做好课程思政教育体系建设，立德树人”为宗旨，培养学生体会“家国情怀”， 坚定“四个自信”。

该指南理论联系实践，在四川大学《医学心理学》课程中进行检验与推广，提升《医学心理学》授课教师课程思政教学能力，保障思政教学顺利有效开展；在教学方法上以“教师教风教态、学生学风学态”管理为抓手，采用“大班化授课结合课堂小组讨论”的教学模式；在授课过程中采用学生即时评教、过程评价等多种方式，对《医学心理学》课程思政教学进行评价，以评促改。该指南出版后将进一步推广应用，扩大社会影响力，引导更多高校《医学心理学》授课老师做好课程思政，让更多学生从中获益。

作者：李斌       编辑：袁婧 周亮      来源：心理卫生中心