在全面贯彻落实党的二十大精神和深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的背景下，2023年11月27日至12月17日，四川大学高等教育教学改革工程（第十期）——提升临床医学本科生罕见病认知能力探索研究项目在我院开展，首批50余名2023级临床医学本科生参加。这也是我院在全国率先在临床医学本科教育阶段融入罕见病认知能力的探索研究。

该项目由我院门诊部主任、罕见病诊疗与研究中心执行主任万智教授牵头负责，罕见病中心与学工部共同承担。万智教授介绍了我院罕见病中心的创建历程，普及了罕见病的通识知识，鼓励同学们通过对罕见病的了解和研究促进常见病、多发病的诊疗思维水平的提升。

随后，门诊部罕见病中心龚力简单介绍罕见病中心工作流程，华西第二医院医学遗传科/产前诊断中心副主任胡婷副教授介绍产前诊断中心并带领同学们参观实验室、参加教学查房；同学们自由分组进行罕见病专科门诊跟诊，涉及神经内科、皮肤性病科、消化内科、肾脏内科、耳鼻咽喉-头颈外科、泌尿外科、心理卫生中心、血液内科及小儿外科等9个科室12位专家；同时深入观摩了11个病种MDT，涉及恶性黑色素瘤、甲状腺癌、肝癌、胰腺癌、难治性哮喘、肝硬化、肺占位、食管癌、强直性脊柱炎、神经内分泌肿瘤、胃癌及肝癌门静脉血栓等；应急办胡海副教授带领同学们进行游戏教学，将学科知识与游戏深入结合，让同学们在轻松愉快的游戏中，体会医生诊断疾病的思维过程。

项目开展过程中，同学们踊跃提问，积极分享，并对项目给予了肯定，认为罕见病教学既贴近临床又生动有趣，积极性得以充分调动。该教改项目让同学们有机会近距离接触临床医生的日常工作，接下来也将继续招募更多不同年级的临床本科生参加。我院罕见病中心通过教改项目不断探索针对临床医学本科生创新开展罕见病认知能力培养，未来将以不断巩固拓展主题教育成果为契机，多元化、多层次构建罕见病教育体系，加快推进罕见病学科高质量发展。

作者：马晓碗 龚力 何谦       编辑：袁婧 赵欢      来源：门诊部