小儿外科于近日开展新时代本科教育改革与发展专题讨论会，科室管理小组、小儿外科全体医护人员、研究生、住院医师、进修医生、实习医生等共约30余人参会。

会上，参会人员积极发言，剖析本科教育中队伍建设、课程建设、教学资源、教学评价、实习教学及科室教学文化等方面存在问题并提出改进措施：一是，要一如既往牢牢把握“九个坚持”，聚焦本科教育改革和发展关键环节，推动“双创”教学全方位深度融入人才培养、加强学生全球胜任力培养；二是，做好教学队伍建设，进一步细化小儿普外常见病和多发病的诊治教学模板、小儿普外急诊的诊治教学模板；三是，将理论课、本科生见习、实习以及临床技能培训任务等教学课程做好做精；四是，通过临床技能中心多种有效渠道的教学资源，为学生的临床技能培训提供方便；五是，要重视学生的反馈和教师互评。 

与会青年骨干、研究生、住院医师、进修医生、实习医生等也纷纷发言，表示愿意后续通过努力，提升教学水平，为实现小儿外科的教学目标而努力奋斗。