烛耀康复 笃行不怠
“师生相逢华西缘，康复耕耘二十年。莘莘学子四海有，累累硕果九州艳。蜡烛成灰追梦人，热血丹心忆当年。”这是先生何成奇教授在华西康复本科教育廿周年庆之际所作《烛耀康复·梦圆华西》中的词句。我怀揣着梦想步入理想的医学殿堂，有幸在这里获先生如太阳般温煦光芒，照亮我困惑而迷茫的内心；先生如夜空中的微光，照亮着我前行的路途，引领行进的方向；先生睿智的眼光和悉心的关怀，将康复发展的火种在我心灵的田野上点燃；殷殷教诲让年轻的心获得成长的滋润，助我这一株杏园幼苗茁壮成长。育人是个浩大的工程，先生二十多年如一日，为华西康复乃至全国康复育才树人、推动康复学科发展默默耕耘、无私奉献。
平易近人，诲人不倦
依然记得与先生的初次相见，当时我是刚博士毕业的愣头青，怀揣着梦想求职于华西康复医学中心，先生是中心主任，我按照约定时间来到先生办公室递交个人简历。忐忑不安的我坐在沙发上，紧张而拘谨的讲述着学习经历和来院工作的愿景，艰涩而拙劣的个人陈述换来先生和蔼可亲的殷殷勉励。这次求职经历，让我对康复成长之路满怀憧憬，也不曾想从此与康复种下永久缘分。有幸能如愿加入友爱、奋进的华西康复大家庭，入职后听闻同事说先生对待工作细致、严谨、一丝不苟。临床查房中先生关注每一个细节，先生期望每一位患者均能得到最好、最规范的康复，早日康复。依稀记得一位右侧骨盆骨折术后入科康复的中年男性，入科时患者右下肢肿胀，彩超提示腘静脉血栓形成，对症药物抗血栓治疗后下肢肿胀改善不明显，患者情绪相当焦虑。先生带组查房仔细聆听汇报，与患者分析骨盆骨折后活动受限与血栓生成的关系，从康复角度指导制定血栓康复方案。先生知道患者异常焦虑，从中医药方面指导应用三七粉改善血栓，并嘱患者积极配合康复、注重饮食照护、自我功能锻炼，经综合方案治疗一周后患肢肿胀明显改善，复查无静脉血栓形成。临床中如此病历不胜枚举，患者表现出焦虑情绪，先生和蔼可亲地从疾病形成及康复治疗全方面、恳切、耐心交流与开导，解除患者“心结”。先生查房后，针对每一个病案详尽、耐心地与查房医师开展案列分析，基于康复ICF构架、从系统康复六步思维，分析康复全过程，帮助青年医师建立清晰的康复思维，在先生的谆谆教诲下每一位医师都能学有所获，成长为一名合格的人民健康卫士。
何成奇教授临床教学查房
入职后得幸进入博士后流动站跟随先生深造，在博后流动站学习的3年时光里，更加深刻地感动于先生“厚德敬业，诲人不倦”。每每与同届博后李老师聊天，难免回忆一起攻读博后的“愉快”时光，犹记得先生“冷不丁”给大家发送定制款“小灶”。我们给先生发送邮件后会惊讶地发现先生凌晨2点回复的邮件，先生白天各种事务缠身，晚上依然挑灯给学生仔细给学生“开小灶”，每位学生均享有“甜蜜小灶”。先生教书同时育人，循循善诱的引导，鞭策先进而不骄，激励后进却不挠。如今，作为昔日学生的我已然成长为一名高校教师、临床带教师资、医者，耳畔常回响起先生“字字珠玑，诲人不倦的叮嘱”，激励着我做好能教书、教好书、育好人的高校教师。
风雨兼程，传承创新
先生把青春四十载奉献给他所热爱的华西医院这片热土，先生几十年如一日风雨兼程、呕心沥血，秉持精业、求实、传承创新的理念，带领华西康复创造一个又一个高峰。自1933年华西协和大学开设临床理疗课程，由美国人包维尔负责教学，标志着华西康复正式开启了最早的课堂教学。1997年先生来院工作，开始了他的康复杏林之旅，并在中国第一个招收“医学技术-康复医学方向”全日制本科生。2000年先生接过康复医学科主任的重担，全面主持华西康复医、教、研工作。担任主任后先生风雨兼程，传承华西文脉，2001年先生带领华西康复团队获得康复医学与理疗学硕士学位授权点；2006年获得博士学位授权点并成立康复医学系；同年获卫生部批准为康复医师/治疗师规范化培训基地；2008年建立博士后流动站；2017年获得全国首批医学技术博士学位授权点；2019年获批教育部国家级一流本科专业建设点。先生在教育中像老牛拓荒，也像蜜蜂奔忙；催发奋进风帆，播下丰收希望。华西康复在先生带领下，康复医学系建成涵盖康复医师、康复治疗师两条线路；学士-硕士-博士三级学位康复医学人才培养连续体系；学历教育-毕业后继续教育全周期康复人才培养体系。我校康复治疗学专业连续数年获得中国大学医学A++专业排行榜第一，先生像春蚕吐丝，更像蜡烛燃光，铸就了华西康复每一个成就。
2012至2014年，物理治疗、作业治疗和假肢矫形三个亚专业先后通过国际认证
2020年作业治疗专业最高级别通过超长复认证
海纳百川，接轨国际
国内康复医学发展起步晚，如何缩短发展周期，加快康复人才培养步伐，培养具有国际竞争力的康复医学人才，华西康复在先生的带领下一直在康复教育路上开拓进取。2008年底先生率团队与香港理工大学签署了共同培养康复治疗学本科及研究生的协议，实施物理治疗、作业治疗、假肢矫形分专业教学，三个专业全部通过WCPT、WFOT、ISPO等国际专业协会的课程认证。先生带领华西康复积极建设“全英文授课专业”，目前已与美国、英国、加拿大、澳大利亚、中国香港等国家和地区的高等院校建立广泛联系，开展联合培养，为学生国际视野拓展搭建平台，近年来物理治疗、作业治疗专业毕业生海外深造率高达25%。2014年物理治疗专业学生到澳大利亚Griffith University参加专业课学习，2015年与美国Creighton University签订作业治疗本硕连读协议；2016年与美国University of Nebraska Medical Center开启物理治疗本硕博连读，为康复治疗专业学生广阔的国际化视野建立了平台和通道。健全康复医学与理疗学、医学技术（康复治疗学）两个学科，完善硕士、博士及博士后培养体系。率先与香港理工大学联合招收物理治疗、作业治疗与假肢矫形博士以及作业治疗及假肢矫形硕士，与加拿大英属哥伦比亚大学、美国约翰霍普金斯大学及英国牛津大学联合培养博士，与美国梅奥诊所联合培养博士后。累计培养硕/博士253名，博士后18人，居全国之冠。华西康复秉持“海纳百川、有容乃大”校训，接轨国际康复发展，聚焦国际康复前沿医疗、教学、研究、管理热点，开展全方位探索，成功举办12届华西康复国际论坛，引领中国康复迈向国际化。
何成奇教授与国际物理医学与康复医学学会（ISPRM）主席 Joel Delisa教授
何成奇教授牵头组建与香港理工大学合作项目
积微成著，桃李成溪
教师本质是爱岗敬业、忠诚教育事业，志存高远、勤恳敬业，甘为人梯、乐于奉献。先生强调师者应回归教师本份，强化立德树人，先生杏林耕耘三十余载，身体力行，坚持扎根本科教学，带头开展“小班化-探究式”教学改革，在全系、全院教授本科教学学时排行榜中位居前列，为青年教师树立教学典范。课堂上激动时抖落的汗珠，深夜办公室窗口透出的灯光，凌晨里叮咚响起的邮件声，病房里患者信任而感激的目光，20余本凝聚学术思想的教材和专著，就是以先生为代表的每一为华西康复医学教师忙碌而充实的工作常态。在先生带领下华西康复秉持面向临床培养人才，培养临床用得着、放心用、能用好的康复人才。2004年建立康复医师规范化培训基地，2006年通过卫生部评审率先成为国家级康复医师规范化培训基地，2012年分物理治疗、作业治疗、假肢矫形三个专业进行治疗师规范化培训。2012年、2017年成为四川省康复专科护士培训基地、中国康复护理专委会康复专科护士实践基地。2021年康复医学科专业基地入选住院医师规范化培训重点专业基地。2010年何成奇教授主编的人民卫生出版社《康复医学》被列为临床专科医师准入参考用书与康复医师规范化培训用书，成为康复专业第一部正式出版的规范化培训教材。先生先后获得教育部科技进步二等奖、中国宝钢优秀教师奖、四川省教学成果奖等多项殊荣。截止目前，累计培养规培生、进修生及校外实习生4000余人，为中国康复事业输出了一批批康复本领过硬、技术一流的康复生力军。近二十年来，逾五百名华西康复学子从何成奇教授手中接过毕业证书，带着扎实的专业知识和临床技能，也带着在他们心灵深处留下的种子，带着华西康复人的骄傲与梦想，在行医治学、开拓创新的道路上坚定前行。
四川大学华西医院康复医学中心2020年进修生毕业合影
四川大学华西医院康复医学中心全体员工合影
先生在华西康复研究生论坛中勉励学生及导师们时说道：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，同学们应潜心、静心、全心研究，做好学问、做好研究，希望研究生导师尽职履责，做好研究和教学工作，严格要求学生，全心全力教导学生。”先生呕心沥血，付出多少辛劳；同行心悦诚服，学生更是知晓；师者匠心，止于至善；师者如光，微以致远；得遇先生，何其有幸。学生当在以先生为榜样，坚守立德树人根本任务，牢记为国育才使命，围绕专业建设、课程建设、拔尖人才培养、创新创业教育等方面扎实推进教育教学改革，以内涵式发展推进教育升级，不断培育高水平教学成果，培养时代发展所需创新人才。
夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
后记：
在第二届四川大学 “川大师者 —— 微光” 主题征文类比赛中，康复医学中心李庆兵老师以此文荣获一等奖。今日，我们怀着崇敬与喜悦之情，将李庆兵老师的获奖征文全文分享给大家。其文字中展现出的我中心何成奇立德树人、无私奉献的大爱师魂，如同一束璀璨的微光，照亮了教育之路。为进一步营造尊师重教的良好氛围，引导全院教师争做潜心育人、严谨治学的 “四有” 好老师，让我们共同品读这篇佳作，感悟其中的教育真谛与师者情怀。
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