为了贯彻“四早”教育理念，加强学生对医工融合的创新认知，培养学生早日建立工程师思维，4月28日下午，首届“医学技术与智能制造”交叉创新班的同学赴四川大学工程训练中心，走进机械类学科竞赛队伍备战间，参与了一场精彩纷呈的实地观摩。

首先，四川大学工训中心陈建副主任从为什么做竞赛、重点学科竞赛类型、竞赛所需知识储备及不同赛道主题等四个方面进行了介绍，帮助同学们对学科竞赛形成基本认知。

而后，四川大学机械工程学院高年级的竞赛队伍依次进行了备战经历与经验的分享，从团队组建、竞赛选题、技术难点等方面向同学们展示了备战过程中满满的趣味与无处不在的挑战，激发了同学们对学科竞赛的浓厚兴趣。

随后，在陈建副主任的带领下，同学们走进竞赛备战场地进行实地观摩，重点参观了全地形爆破小车、智能物流机器人、智能配送无人机、机械创新设计大赛仿生装置等项目的备战实况，建立了最为直观的竞赛初印象，更体会到了一个项目实体从无到有、从雏形到成型，这一过程需要付出巨大努力，需要突破重重难关。

通过本次实地观摩活动，同学们纷纷表示，对学科竞赛本身形成了基本概念，更清晰认识到课堂上学到的各类知识都是在为将来的实际应用构筑坚实基础，也更加明确了专业定位，身处医工交叉学科，要主动打破知识壁垒，充分发挥多学科背景优势，积极投身医工融合的创新创造。

据悉，“医学技术与智能制造”专业是我院与机械工程学院合作，依托医学技术和机械工程两个博士学位授权点学科，秉承“高起点、高标准、高质量”原则设立的医工融合双学士学位项目，旨在培养医学技术与先进智能制造技术深度融合的创新型、研发型、复合型医工人才。项目学制五年，下设“医学检验技术+智能制造”“医学影像技术+智能制造”“眼视光学+智能制造”“康复治疗学（物理治疗方向）+智能制造”“康复治疗学（呼吸治疗方向）+智能制造”五个专业方向。毕业生将授予医学技术类理学学士学位及机械设计制造及其自动化工学学士学位。