华西医学大系：学术精品系列《非自杀性自伤临床管理新进展》正式出版！

青少年:

我就是很讨厌自己现在的状态，为什么会是这样？不开心，就割手腕，因为讨厌自己，就想自伤。

我跟父母老是吵架，三天一小吵，一星期一大吵。我跟我妈就像是两个化学试剂，一遇到就要爆炸。我爸就是催化剂，他说话就是火上浇油。两个人吵变成三个人一起吵。吵完我难受的很，也不知道该怎么办，就用脑袋撞墙。

我有个好朋友，TA经常在宿舍里划伤自己（手腕），和我一起划（手腕）。TA哭，我就哭。我哭，TA也哭。

父 母：

可能这就是TA表达自己感受的一种表达方式吧，青春期的孩子嘛。

我觉得TA就是在威胁我，不满足TA的条件，TA就生气，就自伤！

我不理解啊，你说TA这样伤害自己不痛吗?我劝也劝了，骂也骂了，都没用，现在我完全不知道该怎么办了

非自杀性自伤多发生于青少年，是一个令家长、教师，甚至医务人员感到头痛的行为，是一个敏感却不能回避的重要健康问题。

这些都是四川大学华西医院心理卫生中心医护人员经常听到的青少年所说的话。似乎这些孩子就像是在爱与被爱间迷了路，努力地冲撞着，寻求着一个个出口，却一次又一次，落入同样的死循环……很难想象这些正处于青春年华的孩子，正在或明或暗的地方一次次地伤害自己的身体：割伤、烫伤、撞伤、掐伤、吞药等等。不以死亡为目的，只想通过伤害自己的身体来缓解痛苦，这就是“非自杀性自伤”。

   近日，由心理卫生中心医护团队的邱昌建、黄雪花、王旭、殷莉、黄霞等撰写的华西医学大系学术精品系列丛书之《非自杀性自伤临床管理新进展》正式出版上市。本书编者包括长期从事儿童、青少年精神心理工作的精神科医师、精神科护士和心理咨询师/治疗师，各编委精益求精，结合最新的研究证据和四川大学华西医院心理卫生中心的临床实践经验，编写了一本适合精神心理卫生专业工作者、学校教师、社区工作者、自伤人群及其照顾者的非自杀性自伤管理指导工具书。

《非自杀性自伤临床管理新进展》从自伤的特点、发病机制、评估方式、和干预多个维度进行解析。其中，干预不仅涉及了医院干预，还包括家庭干预、学校干预和社会干预。该书从理论到实践对青少年非自杀性自伤行为的评估、预防及干预进行了总结，内容详实，案例生动，可读性强。相信本书的出版能够促进全社会对非自杀性自伤的关注，重视青少年的心理健康，早期预防、识别及干预青少年的非自杀性自伤行为，为青少年心理健康服务提供支持。