近日，我院收到泰国医学委员会（TMC）正式认证函，来华留学临床医学专业（英语授课）本科教育（MBBS）项目顺利通过认证，获得在泰招生资格。认证有效期为五年，自2026年9月10日至2031年9月9日。学院于2025年3月正式提交认证申请。经持续沟通协调，项目于2026年4月正式进入认证流程并列入课程审核议程，并于同年9月通过认证。认证期间，学院围绕课程体系、师资配置和教学组织等审核要求，系统梳理和完善支撑材料，及时回应泰方问询，扎实做好补充报送与沟通对接，持续跟进审核进展，为项目顺利通过认证提供了有力保障。此次认证体现了泰国医学委员会对我院MBBS项目培养体系和教育教学质量的认可，为学院拓展泰国生源、提升来华留学生招生竞争力奠定了基础。学院将以此为契机，持续加强项目建设，完善国际医学人才培养与质量保障体系，进一步提升来华留学教育质量，培养更多具有国际视野和临床胜任力的国际医学人才。

10月13日，由我院教务部、临床技能中心、工会联合主办的2026职工技能大比武教师教学竞赛在厚德楼多功能厅顺利举办。四川大学教务处处长党跃武、四川大学华西医学中心常务副主任谭静、华西临床医学院常务副院长王坤杰、副书记王峥、护理学院院长李卡和相关部门负责人出席开幕式。王坤杰常务副院长在致辞表示，我院在服务国家教育数字化战略，全面推进AI赋能课程建设方面已取得丰硕成果。面对AI带来的深刻变革，广大教师既要主动拥抱，更要抓住临床教学的本质，以临床实践为牵引，让技术真正服务于医学人才培养。举办本次教学竞赛，既是帮助参赛选手在竞赛中成长，也是让观赛教师在学习中进步；要切实做到以赛促教，带动全院教师教学能力整体提升。谭静常务副主任代表华西医学中心对本次比赛的开展表示祝贺。在肯定了华西临床医学院在AI赋能教学上的探索，并对本届竞赛寄予厚望。她表示，华西医学中心将一如既往支持临床医学院深化改革、创新发展，期待参赛教师将课堂实践经验与教学思考带到赛场，通过竞赛沉淀出更多可借鉴、可推广的教学创新成果。党跃武处长代表四川大学教务处对比赛的顺利开展表示祝贺。他指出，人工智能技术迭代迅速、应用日趋普及，正深刻改变知识获取与传授方式，高等教育迎来主动应对、大有可为的机遇期。医学教育是川大的优势所在，更应乘势而上，把AI真正用进课堂，让技术切实服务于人才培养。他希望全院教师以“常学维新”自勉，坚持以人为本、以道驭术，充分发挥文理工医交叉融合的独特优势，以此次竞赛为契机深化教育教学改革，在服务教育强国建设中展现更大作为。本次教师教学竞赛设理论教学和技能带教两个板块。全院各教学单位、四川大学附属成都市第二人民医院各教学单位共选拔推荐45位教师（团队）参赛，邀请西北工业大学张娟教授、四川大学教务处教师教学发展中心林祎老师、四川大学华西基础医学与法医学院杨文星教授、四川大学华西临床医学院朱红教授等20位院内外专家担任评委，300余名师生现场观摩。理论教学板块共计33位教师参赛，选手以说课形式系统展示课程的教学创新和课程思政创新成果。评委从多个维度进行评分，并就如何进一步加强课程思政建设与教学改革创新提出建议。技能带教板块共12位教师参赛，对技能带教进行“微课”展示。通过现场演示与视频实时转播相结合的创新模式，展现了参赛教师在临床技能带教方面的创新实践和教学思考。评委围绕教学设计、教学方法、实践效果等多个维度综合评分，并就如何提升实践带教成效、促进教学模式创新等方面提出建议。经过激烈角逐，大赛共评选出“技能之星”1名、“技能标兵”2名、一等奖8名、二等奖11名、三等奖23名。其中，呼吸治疗学系王鹏、精神病与精神卫生学系杨潇、护理学院陶琳3位教师凭借扎实的教学功底和创新的教学设计脱颖而出，斩获“技能之星”、“技能标兵”称号。此次竞赛不仅是对我院教师教学技能的一次全面检阅，更是推动全院教师理解AI、用好AI的重要契机。下一步，我院将以此为新起点，持续提升教师数智教学素养，深化智慧课程建设，让智能技术真正融入课堂、服务师生，为培养高水平医学人才贡献力量。

近日，由华西临床医学院医学人文教育中心主办的华西医学人文大讲堂第17期活动在我院院史陈列馆二楼光荣华西馆举行。四川大学文学院李怡教授、华西临床医学院副院长陈茂教授、医学人文教育中心副主任万学红教授出席活动，各科室、学系共计130余位师生参与。陈茂副院长在致辞中结合多年临床经历，分享了对医学人文的理解。医生面对的从来不只是疾病，而是一个个具体的人。医学教育所要培养的，也不只是会看病的医生，更是能理解人、倾听人的医生。华西医学人文大讲堂系列活动的意义，正是在临床与科研之外，为师生留出一方重新思考医学与人的空间。随后，李怡教授以“科学与幻想悲欢离合”为主题展开讲座。他从梁启超《新中国未来记》对上海博览会的想象讲起，梳理了“科学”概念从“格致”到分科之学的翻译与接受，再谈到鲁迅、陈独秀对科学有限性的反思，一路延伸到现当代文学对疾病、身体、生死与技术伦理的书写。他指出，医学不仅是技术的精进，更是对生命故事的倾听与书写，文学恰恰为医学实践提供了一面反思的镜子。他鼓励华西师生在严谨的医学训练之外，保持对未知的好奇与对生命的敬畏，让科学精神与人文情怀在临床与研究中同频共振。本次讲座拓宽了华西师生对医学与文学交融的认知，启发了大家在探索医学前沿的同时，不忘观照生命的多维面向，以文学之思助力科学之问。未来，学院将持续举办华西医学人文大讲堂系列活动，促进华西师生医学人文素养全面提升。