华西医院创新注意缺陷多动症儿童多家庭团体治疗模式，助力孩子回归有序生活

注意缺陷多动障碍（ADHD）是儿童期常见的发育性问题，主要表现为注意力不集中、多动、冲动等症状。这些孩子在日常生活中往往表现出坐不住、容易走神、缺乏计划性和时间观念，与同伴相处时容易发生冲突。尤其在小学高年级阶段，学习任务加重，ADHD儿童常常感到学习吃力，给家庭带来巨大困扰。

如何帮助这些孩子和家庭呢？ADHD的治疗需要多元化和多维度的干预手段。其中，针对儿童执行功能和情绪管理的非药物干预方法，已被循证研究证明是有效的治疗方式。

2024年11月至2025年1月，四川大学华西医院心理卫生中心成功举办了一系列针对ADHD儿童及其家庭的多家庭团体治疗课程。该课程在原有ADHD父母训练的基础上，创新性地将儿童纳入治疗体系，从家长和儿童两个层面进行综合干预，旨在促进ADHD儿童的情绪管理和行为管理能力提升。

课程内容涵盖十大关键板块，包括帮助家长缓解养育压力、掌握积极教养方式等基本功，以及儿童情绪管理、应对分心、合理提要求、自我管理等日常行为训练。这些板块不仅为家长提供了实用的育儿策略，也帮助孩子们学会如何在日常生活中更好地管理自己的行为。

经过近两个月的训练和探索，参与课程的孩子们取得了显著进步。从最初的情绪失控、难以融入课堂，到能够积极回答问题并主动关心老师，这些变化不仅提升了孩子们的自信心，也让他们与老师之间建立了深厚的情感联系。同时，家长们也开始探索适合自己家庭的教养方式，找到与孩子共同成长的有效路径。

此次课程的成功举办，不仅展示了华西医院在精神卫生领域的专业实力，也为ADHD儿童及其家庭带来了新的希望。未来，华西医院将继续探索更多创新的治疗方法，为儿童心理健康事业的发展贡献力量。