“没有比较就没有差距”。本周在呼吸内科示教室内开展了一场别开生面的教学能力大比拼活动。教学活动采用分组对比的形式，由两位从未在科室内完成过读书报告的老师共同讲授由教学小组指定的同一题目。一位老师全程由个人独立完成，另外一位老师先自己完成PPT初稿的制作，再由教学小组指定的两位老师分别从PPT的制作、讲授内容的选定、讲授思路的梳理及教学的仪表、仪态，与听着的互动交流技巧等全方位的进行指导，反复锤炼。经过近10天的精心准备，两位老师分别用15分钟时间向大家展示了他们的精彩教学活动，教学小组成员及科室5-9年级护士参加了此次教学活动，并对两位老师的展讲进行点评，一一指出展讲中存在的问题，提出改进意见。

呼吸与危重症医学科作为临床教学重点科室，每年会接受来自校内外不同层次的临床实习生、进修生、规培学员等，日常教学任务重。为了不断提升科室各级护士的临床带教能力，保证临床教学质量，科室自2015年成立临床教学小组以来不断开展多种形式的教学活动。本次教学活动针对科室5-9年临床护士在专题讲座方面的短板进行针对性指导，以提升其PPT制作能力、课堂讲授能力及技巧。