2010年4月15日上午，美国华盛顿大学医学教育专家Craig Scott、Ruth Ballweg教授访问华西临床医学院，围绕“团队合作学习”（Team-based learning，TBL）进行学术演讲。万学红副院长主持座谈会，教务部、康复医学系、护理系、临床技能中心、外科、内科的部分管理人员和教师代表20余人参会。
        Scott教授介绍，TBL是医学教育领域正在兴起的一种新的教学模式，通过教师引导，学生自学-小测试-小组讨论-教师答疑的方法进行课堂教学，可以适用于任何学科的教学，和PBL一样，可以改变传统的以教师为中心，学生被动听课的教学模式，调动学生的积极性，培养团队合作精神，激发学生自主学习的能力和热情，另外，和PBL相比，TBL教学模式需要的教师的数量较少，操作更方便，学生参与度更高。Scott教授总结到，今天的TBL对医学教育的影响和意义，正如PBL之于20年前一样！他希望越来越多的医学院校教师知晓、熟悉并能使用TBL。参与座谈的老师对TBL表现出很高的兴趣，并对其可操作性进行了讨论，认为可以在某些课程进行小规模的试点。
        其后，Ruth Ballweg教授还介绍了美国医学院校的PA（Physician Assistant）项目，引起了部分老师的兴趣。