为贯彻落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，坚持“以本为本”、推进“四个回归”，切实达到教育部本科教学审核评估和临床医学专业认证要求，9月1日下午，我院教务部、人力资源部在临床教学楼多功能厅联合举办了“2018年新进教师教学能力培训”。这是近年来首次将新进教师教学能力培训作为独立模块专题举办。2018年医、护、技等岗位本科及以上学历新进员工（不含行政、工勤、纯科研岗位及医生集团员工）近200人参加了此次培训。

本次培训以“本科教学基本规范”为主题。教务部、四川大学教师教学发展中心·医学分中心为每位新进教师编印了一本300余页的培训教材，李为民院长为教材作序，亲切寄语勉励新进教师。

教务部卿平部长以“‘以学为中心’：现代教育技术支撑的教学与考试改革实例”为题，从基本教育学理论出发，结合大量实例，向新进教师生动介绍了当代医学教育发展趋势，尤其是探究式小班化教学、形成性评价、教学环境智能化、教育大数据与自适应学习等内容。教务部教学运行主管赖亚宁老师、考试与实习主管王澎老师、教改质控主管贺庆军老师分别向新进教师介绍了课堂教学、命题监考、实习带教、教学质控、教学研究等方面的政策和基本规范。教务部留学生管理科姚巡科长结合近年来我院部分教学不良事件案例，向新进教师强调了遵循本科教学基本规范的必要性和重要性。

为了帮助新进教师上好自己的职业生涯第一课，教务部特邀急诊科陈瑶老师讲解备课与教案撰写规范，陈瑶老师结合自己多年的教学经验，为新进教师全面介绍了备课的内涵、流程和技巧。教务部教学科柴桦科长则为老师们介绍了获取本科教学信息服务及教师教学发展服务的渠道，并结合职称评聘标准为新进教师职业生涯发展规划提供了建议。

培训结束后，当场通过手机在线答题的形式对新进教师的学习效果进行了测验，测验合格率97.3%。学院将为培训合格的新进教师颁发《华西临床医学院教师教学能力培训合格证（III类）》。

参训的新进教师纷纷表示，此次培训受益匪浅。一位老师说：“以前认为教室里有一台电脑和一台投影仪就可以上课了，现在认识到要真正上好一节课，自己无论从方法上还是技术上都还需要很多学习和提升。”另一位老师表示：“虽然以前也知道教学工作非常严肃，但对具体规定却并不十分熟悉，通过此次培训，真正搞清楚了本科教学的基本规范，有些具体条款还可以通过翻阅培训教材反复温习”。

今后，教务部、人力资源部将继续在每年新进员工入职后、秋季学期开学前举办“新进教师教学能力培训”，并不断探索新的培训形式，促进培训效果不断提升。