临床实习是临床医学专业学习的重要阶段。根据教育部本科教学评估对实践教学的要求，医学院召集相关部门和教研室，对实习教学管理长效机制建设进行研究，并参照国家执业医师考试相关要求，对临床医学专业五年制实习教学安排做出改革，其内容包括：
    一、轮转实习由原四大轮次改为三大轮次，包括内科18周，外科18周（含麻醉科2周），妇产科6周，儿科6周，精神科、神经内科、社区各2周。内、外科中未轮转的学科涉及到的内容，通过交叉学习和临床讲座来实现学习目标。
    二、急诊、眼科、耳鼻喉、中医、皮肤性病等不再作为固定实习轮转科室，通过加强上述课程的见习来达到相应的实践能力要求。
    三、在实习中期，安排3周时间供学生自选实习科室和学习内容。
    四、在各科实习大纲后附录“实习量化考核表”，方便学生和带习教师了解考核内容、标准，使实习考核量化、过程化和精细化。
    五、在实习大纲中增加了“实习医师三基训练基本操作指南”，将病历书写、穿刺术、无菌技术、外科基本操作、护理基本操作、妇产科常用检查术等实习生必须掌握的技能操作做规范要求，并参考教育部本科评估相关检查项目评分标准，制定了适合我院的各项操作评分建议标准，附在实习手册中供各教研室参考使用。
    六、在《实习手册》中附上《实习教学规范与指南》，包括临床教学查房制度、教学查房记录表、实习教学人员信息统计表、实习讲课统计表等要求和表格，为教研室和教学管理部门动态掌握实习教学信息、提高实习教学质量、落实实习教学任务打下了基础。
    七、继续使用《实习生学习档案》，要求实习生逐日填写所收治病例、参加手术操作、参加的临床学习等明细情况，促进学生的自我总结和反思。
通过以上改革内容和具体措施，我院将本科教学检查特别是实践教学的迎评经验以制度化的形式固化在实习教学常规管理中，形成长效机制。
    5月18日，我院召开2003级临床医学专业五年制学生实习动员和岗前培训大会。周总光副院长、邓绍林副书记、学校招就处就业科刘若冰科长、我院万学红、艾春霞、张卫东、杨天桂、徐挺等相关职能部门负责人，刘文秀等专家到会并发言，围绕着医风医德要求、临床技能学习要求、医务工作规范、病历及处方书写要求、传染病防治、医患沟通、华西医院院况、临床实习与就业规划等对学生进行培训。另外，内、外科等教研室分别安排了实习生分组进行基本技能训练。#p#分页标题#e#
    5月21日，该专业136名学生分别进入各实习科室，接受入科教育后，正式以一名“实习医师”的身份掀开其学习生涯中新的一页。

（教务部： 卿平）