为进一步提升问诊、查体基本技能教学质量，打造名副其实的诊断学“金课”，4月28日-30日，诊断学教研室在临床教学楼313-328临床技能教室举办了2019年第一期“标准化病人中期考核验收”。

来自诊断学教研室、教务部和临床技能中心的教学专家和骨干教师，4-5年级临床专业学生代表等近30人参加了本次教学活动。考核验收由诊断学课程负责人左川主持。

本次“标准化病人中期考核验收”共考核25名标准化病人（SP）。验收中，我院SP教学指导员整体展现出了良好的素质、和过硬的基本功；对于个别SP在评分及反馈环节暴露出的少量不足，师生均给予了即时反馈，并跟进个体化指导培训和再验收，确保了SP的资质合格、质量过硬。

在考核验收结束后的访谈反馈中，SP教学指导员纷纷表示“收获很大、对临床技能的把握更扎实，也对今后的教学工作很有帮助”。诊断学教研室后续还将组织专家开展本年度第二期SP考核验收及反馈交流活动，促进诊断学临床技能教学和考核真正做到标准化、客观化。