9月26日下午，教务党支部党员代表卿平、柴桦应神经内科党支部邀请，到第一住院大楼八楼神经内科示教室开展了年度第8期（总第12期）“教学服务进科室”活动。神经内科党支部近60名党员参会。

教务党支部卿平书记以《从教学迎检到育人文化承扬》为题，从“以学为中心”的当代教育理论出发，紧扣教育部临床医学专业认证标准以及《四川大学本科课堂教学管理办法（修订）》的要求，以丰富的实例介绍了推进“探究式-小班化”课堂教学改革、实践形成性评价、推动电子题库建设和非标准答案考试、切实提高教学质量的方法与路径；通过全面、翔实地展示近年来神经内科参与本科教学的运行和质控数据，对落实以本科教学工作为中心、全面推进“四个回归”、传承和发扬科室育人文化提出了建议；通过分析师生反馈信息及教学不良事件案例，着重强调了注重学情分析、围绕“学生、学习行为、学习过程”不断改进教学设计、提高教学效果、规避教学不良事件的重要性。参会党员围绕卿平书记的报告进行了热烈讨论，神经内科党支部党员代表刘鸣、慕洁、吴欣桐等先后发言，神经内科教学副主任吴波教授进行了总结发言。

9月27日上午，应大外科（外科学系）邀请，教务党支部到第二住院大楼四楼外科会议室开展了年度第9期（总第13期）“教学服务进科室”活动。大外科董强主任、外科党总支胡建昆书记及外科总支委员、各科室主任、副主任、科护士长等50余人参会。

教务党支部卿平书记介绍了教育部临床医学专业认证的背景、目的和意义，对认证标准——《中国本科医学教育标准：临床医学专业》进行了解读，对认证专家组来院考察的工作方法和程序进行了介绍，并从迎检准备的角度提出了“对标检查内容、梳理教学环节、以评促建促改、强化长效机制”工作建议。外科党总支胡建昆书记进行了总结发言，要求党员带头、责任到人、真抓实干、强化落实。

“教学服务进科室”是教务党支部自2017年秋季学期起举办的一项特色支部活动，着眼于面向临床科室和一线教师的实际需求、解决临床工作到教学培训的时间和空间跨度问题，送教学服务上门，提高教学服务的覆盖面、加强教学职能部门与科室和教师的沟通。