神经内科是我实习轮转的第一个科室，很有幸遇到了特别热心、特别博学的徐严明老师，以及医疗组上的师兄师姐们，让我对今后的实习及临床工作充满了向往。
神经系统疾病的诊断及治疗过程具有很强的逻辑性；这一点，在既往学习诊断学、神经病学及内、外科课程的时候，其实已经有所了解，但到了实习阶段、在临床工作中，才有真正的体会。在神经内科实习的两周中，我亲眼目睹了徐老师通过对患者的临床表现和相关检查进行分析，确定疾病的定性及定位，从而明确诊断，这种抽丝剥茧、层层递进的分析过程十分令人着迷。
同时，我第一次亲手完成了心电图的采集及卧立位血压的测量，还在老师和师兄师姐的指导下进行了简单的专科问诊查体和两次“一针见液”的成功腰穿，虽然技巧上还不算完美，但这种在临床工作中实际与患者接触、去完成临床操作的机会，和我们以前在模拟中心学习的感觉是完全不同的。这也让我意识到，我已经真正进入到了临床工作中，而不是以一个学生的身份去见习、观摩这个过程的，我们需要真正地掌握临床技能、建立临床思维。
在两周的实习过程中，令我印象最深的是一位患有抑郁焦虑伴被害妄想的帕金森病患者，因为他神经、精神两个系统疾病所需的药物存在相互作用，所以老师会全面考虑这些因素来对诊疗计划和用药做出调整，并注意与他本人及家属的交流的方法，让我也从中学会了很多医患沟通的技巧，这对我今后的临床职业生涯将会有很大的帮助。
在神经内科的实习过程中，我从老师和师兄师姐身上、以及整个科室的工作氛围中，学到了很多在课本上学不到的能力，这对我是一个很大的鼓舞，希望自己以后可以更加努力地培育临床思维、巩固临床技能，为以后的学习工作打下坚实的基础。
我曾经和许多同学一样，大学期间学习神经解剖学时，对迷宫一样的神经传导束、神经环路有畏难情绪。但对神经科学了解得越多，就越来越喜欢这个专业，它让你有一种探案般成就感——抽丝剥茧，找到疾病及病因。作为临床医生，不仅仅是看病，更重要的是看病人，怎么把病人管理好，解决病人关切的问题，是我们努力的方向。“有时能治愈，常常在帮助，总是去安慰”，临床上也会有很多不能解决或者不能立即解决的问题，这需要我们本着医者仁心的信念，付出爱心、耐心与细心，跟患者及家属进行充分沟通。而这些神经科学领域的未解之谜，也不断吸引着我投身于这一领域，希望能做出自己的贡献。
刘飞同学在我们医疗组参加实习期间，尊敬师长、团结同学，积极主动、认真负责，具有较强的团队精神，能够与医护、医患进行良好的沟通，获得各方面好评。平行病历的书写，进一步展现了华西临床优秀实习医师的风采，在临床工作中不仅积极学习专业知识，而且善于思考，对于医疗实践中的人文关怀也深有感悟，具有了成为未来“大医”基本素养和潜质。
