由洛克菲勒基金会资助、美国杜克大学牵头的旨在提升全球医疗卫生系统能力与课程建设的工作会，于2009年11月2-4日在美国杜克大学举行。我院万学红副院长代表学院、医院参加了会议。
        35名参会者，来自五大洲14个国家20个大学的7个商学院或管理学院、8个公共卫生学院、5个医学院；还有洛克菲勒基金会官员和世界银行官员；以及主办者杜克大学商学院医疗卫生与健康产力管理项目主任Kevin Schulman和杜克大学全球健康研究所主任Mike Merson。
        会议对所有参会单位的会前调查报告做总结后进行小组讨论。对健康产力管理、公共卫生和临床医学三方面的人员都应该具有共同的核心能力达成共识，包括在管理、卫生政策和财务方面的15种能力。
        主要讨论了目前的人才培养是否达到了这些要求？最适合的教学方法是什么？如何发展课程来培养这些能力？如何发展教材？如何动员教师投入？如何开展用户化的学习活动？如何国际、校际合作？等。
        会议达成初步意见：1）成立协作网或联盟。2）建立一套医疗和公共卫生系统管理方面的训练指南，供各国各地区和当地适当修订后使用。3）开办一个通讯刊物，介绍成功案例推广经验。4）建立资源库，包括师资信息。5）获得更大关注、更多的多学科交叉、更多的训练医疗卫生管理的资源。与WHO、全球健康人力资源联盟、各国国家层面和地区层面的决策者加强联系。6）建立基金，资助在商学、公共卫生、临床医学跨学院的医疗和公共卫生管理培训课程等方面的创新性研究课题。
如何提升医疗卫生系统能力，是全球面临的共同难题。在商学院的管理、公共卫生和临床医学间加强合作，是达到这一目的的重要途径之一。商学院介入医疗和公共卫生管理，20多年来已逐步开展。杜克大学商学院1994年开始健康产力管理研究，其医疗与健康产力管理MBA学生已达400人，40%为国际学生，是全美国规模最大的医疗与健康产力管理MBA，也是4个水平最高最有影响的MBA之一。
        我院的医院管理MBA在国际专家看来，也是较成功的医学院与商学院的合作项目。如何不断吸取国际上的成功经验，培养我国的医疗管理人才，又对世界医疗卫生系统能力提升提供经验，是我们面临的挑战。我院各专业本科生、八年制医学生、研究生、住院医师和进修医师等各种教学中，如何规划在管理、卫生政策和财务管理方面的能力培养，也是我们需要考虑的问题。