3月18日，贯彻校院“一流本科教育教学发展大讨论暨教风学风建设月”工作要求，我院内科学系联合诊断学教研室召开2025学年春季学期教学讨论会暨课程负责人联席会。内科学系全体教研室主任、教学主任、实践教学专职教学岗以及本科课程负责人参会。

会议明确，内科学系将对23门本科课程进行全面梳理，重点整合重复内容、优化选课率偏低的课程模块，并通过AI技术对核心课程进行智能化升级。同时，强化基层教学组织职能，严格课堂教学管理，强化常态化听课评教，抓好教风学风建设，促进教学质量提升。

作为改革亮点，内科学系依托《诊断学（I）-1》、《系统整合临床课程Ⅱ》等6项校级“AI赋能基于知识图谱的一流本科课程”建设项目，探索AI深度融入教学各个环节，同步开发全新形态的智能教材，推动医学教育创新发展。

会议鼓励学系、教研室主任积极参与“职业生涯导航门诊”，提供“一对一”学业规划与临床职业发展指导；推进人才培养方案优化，推进专业结构调整与大类招生培养。

内科学系将以此次“一流本科教育教学发展大讨论”为新起点、新契机，持续推进医学教育改革，为培养适应时代需求的卓越医学人才筑牢根基。