2025年3月27日，四川大学华西临床医学院呼吸治疗系围绕学校一流本科教育教学发展大讨论工作要求，组织召开了"生成式AI驱动下的呼吸治疗专业教学创新"专题研讨会。系主任、科室副主任、课程负责人、教学骨干及学生代表等参加会议，就人工智能技术与专业教学的深度融合展开深入探讨。

研讨活动伊始，呼吸治疗科党支部书记、副主任梁国鹏传达了学校关于一流本科教育教学建设文件精神，他结合高等教育领域的人工智能应用案例，详细介绍了相关专业在AI赋能教学方面的实践经验，鼓励全体教师积极探索AI技术在呼吸治疗专业课程改革中的创新应用。接着，呼吸治疗科副主任余荷重点解读了四川大学2025级人才培养方案重构工作要求，她深入剖析了AI赋能课程改革面临的关键问题，强调一方面要科学选择适用课程，合理规划实施路径，充分整合院校资源，另一方面需客观评估软硬件条件，确保技术与教学的有机融合。 活动过程中，呼吸治疗系骨干教师周永方教授系统阐述了AI技术在教学全流程中的应用构想。她提出要充分发挥AI在备课、授课、教学评价等环节的辅助作用，通过智能教案生成、课堂互动优化等手段提升教学效能。多位教师对此展开热烈讨论，就AI应用的伦理边界、技术可靠性等实际问题交换意见。学生助教结合自身学习经验和助教工作经验，纷纷谈到了AI技术在教学中的创新应用建议。

本次研讨会为专业教学改革提供了重要思路。与会师生一致认为，人工智能技术将为包括呼吸治疗专业在内的各专业教育教学注入新动能。接下来，呼吸治疗系将加快论证制定AI教学改革实施方案，深化与院、校相关部门的协同合作，推动技术创新与专业教学深度融合，努力培养新时代呼吸治疗专业优秀人才。